《晴天》放完難得網友留言頁面沒有了開始的喧鬧，沒有人刷鮮花，也沒有人刷讚，只有一個叫風信子的網友發了句“為什麽我聽哭了？”

然後就有人跟著回，“我也哭了。”

“你不是一個人。我一個大男人剛才聽這首歌，想起一年前的這個晚上，哭的不能自抑。”一個名叫古城浪子的網友留言道。

“才跟相戀5年的女友分手了，剛下班就聽見藝風哥的電臺裏放的這首《晴天》，忍不住就哭了，我想我會找她好好談談，我想讓她聽聽《晴天》。”這是網友糖不甩的留言。

“我甚至還沒有聽清楚這首歌的旋律，就被毒藥的聲音打動了，想起了青梅竹馬的那個他，不知道容志意你在他鄉還好嗎？”這是一個名叫迷城的網友留言。

整個留言版面沒有一個表情，全都是網友們的內心獨白。

郝藝風也感慨萬千，對著麥想說話，發現沒有聲音，再仔細一看，居然開關都沒有開，苦笑了一下，打開麥，說道：“嗯，怎麽說呢？我覺得這一首歌，寫完了我們所有人的初戀。這是我第一次覺得打動人心是這麽簡單的事情。直白的歌詞，三個和旋倒騰出來了一個神一樣的旋律。我想大多數朋友，聽到這首歌就會想到你的校園、你暗戀的對象、青澀的天真和單純的永恒。”

“我想這首歌，並不是我能夠評價的了的，它會留在所有人的心裏，當你回憶起學校的榆樹，教室的窗臺，老師的黑板和那個你悄悄喜歡過的人，你就會唱起這首歌。關於回憶，你會等待還是離開？但願我媳婦沒有聽我的這期節目，因為她會看見我，紅著眼眶，回想起了下雨的放學，我曾經牽過的那雙手。”

“嗯！我的初戀，雖然現在我們都要走在各自的路上，都承受了歲月無情的變遷。但我曾經用盡全力愛過，我覺得自己非常英勇。

最後。

我要，

感謝每一個相談的長夜，有她在，讓我不是孤獨的枕著寂寞。

感謝她幫我相中的每一件衣裝，每一個發型，我會在以後的日子好好打理自己。

感謝我們共有的幾次旅行，讓我能在餘生有所回味。

感謝傑的毒藥。

感謝《晴天》。”

郝藝風收拾起自己飄零的思緒，笑了笑對著麥說道：“不過還是要吐槽一下啊！這個傑的毒藥，這什麽鬼名字啊！還是英文的，明明是個華夏人，整個英文名字我也是醉了，差點就害我們錯過了這麽好的音樂。還有這五元試聽是什麽鬼啊！還不提供下載，你弄個五十元下載我都能忍了，這五元試聽一次，這對我這種習慣單曲循環的人，簡直就是個悲劇啊！！！等下我號召大家一起去這個傑的毒藥主頁留言，強烈要求開放下載，他要現在出現在我面前，我保證我不會打死他！”

郝藝風強硬的口氣說完一段，馬上又唉聲嘆氣的道：“我還是跪下來求他開放下載吧，態度誠懇點，說不定別人就願意了呢！”

然後留言板面一片嘲諷的“哈哈”的表情。

也有很多網友在刷放下一首，很多忍耐不住的網友，已經搶先聽了，而且留了言，說後面的歌曲更加不可思議。

這讓而很多覺得五塊試聽太貴，還沒有聽的，都在刷，除開《晴天》吉他版本的另兩首歌的名字《以父之名》和《三年二班》。

郝藝風也不在啰嗦，他實在也迫不及待的想聽傑的毒藥的其他作品了。

郝藝風這個時候在榜單末尾已經找不到這幾首歌曲了，只能在JAY'SPoisoN的主頁點擊《三年二班》，選擇播放以後又毫不猶豫的點擊了支付。

訓導處報告訓導處報告

三年二班周傑倫

馬上到訓導處來

眼睛你要擦亮

記住我的模樣

表情不用太緊張

我是三年二班

我專心打球的側臉還蠻好看

黑板是吸收知識的地方

只是教室的陽光

那顏色我不太喜歡

沒有操場的自然

為何比較漂亮的都是在隔壁班

還有考卷的答案

我剛好都不會算

沒關系

再繼續努力

沒關系

為什麽上課時舉手很難

為什麽拿線上寶物簡單

為什麽女生不喜歡太胖

為什麽都別人手機在響

正手發長球的打法只是初級乒乓

反手短打再狠狠殺球是高級乒乓

回轉技巧乒乓

前場速攻乒乓

對墻壁在練習乒乓乒乓

這第一名到底要多強

不用問一定有人向你挑戰

到底還要過多少關

不用怕告訴他們誰是男子漢

可不可以不要這個獎

不想問我只想要留一點汗

我當我自己的裁判

不想說選擇對手跟要打的仗

全體師生註意

今天我要表揚一位同學

他為校爭光

我們要向他看齊

我不想就這樣一直走

每天都遇上充滿敵意那種眼光

等機會就是要打倒對方

這種結果我不要

這虛榮的驕傲

這目的很好笑

我其實都知道

你只是想炫耀

我永遠做不到

你永遠贏不了

我永遠做不到

你永遠贏不了

永遠都贏不了

走下鄉尋找哪有花香

為什麽這麽簡單你做不到

坐車廂朝著南下方向

為什麽這種速度你追不到

鳥飛翔穿過這條小巷

為什麽這麽簡單你做不到

仔細想這種生活安詳

為什麽這種速度你追不到

不好笑不好笑不好笑……

這首《三年二班》放完，郝藝風沈默了，這比《晴天》對他來的震撼還要大，這個時空還沒有“饒舌”這樣的音樂形式，在他看來這裏應該是借鑒了快板的形式，有節奏的念白。前面的歌詞幾乎全是平直的念白，完全沒有旋律可言，但是配上背景音樂卻格外好聽。進入副歌，優美的旋律交雜有節奏的念白，簡直讓耳朵爆炸。

可以說這個傑的毒藥完全創造了一種全新的音樂形式。

“這是個天才，這是個天才，這是個天才。”郝藝風忍不住在麥裏咆哮起來，但很多網友或許不能夠明白一個資深樂評人的興奮。

郝藝風捏住麥激動的大聲喊“我先不說這是一種全新的音樂形式，我們暫時也不去探討這首歌對於華夏音樂有多麽重要的意義，我們先嘗試分析一下這首歌無敵的編曲，這首《三年二班》是我有生以來見過，不，聽過的最覆雜精巧的編曲。這也是我第一次聽見，有人能把一項運動寫進歌詞裏，還天衣無縫立意高遠。”

“訓導處報告三年二班周傑倫馬上到訓導處來”

這首歌在乒乓球的音效裏面略顯滑稽和輕浮

但是你用你的眼和耳就不難發現

這首歌一點都不好笑

這是首異常覆雜的歌曲

從曲上來說，有一段類似快板的校園輕快念白

裏面還混雜了很多的和音

從詞來說，直接長篇大論。

兩段詞還完全不相同，兩個意境

從編曲來說

有下課鈴聲

有乒乓球聲

另外的下面詳解

再從立意來說，從來沒出現過的運動題材卻以小見大

講了個所有人從小問到大的問題，這第一名到底有多強？

可不可以不要這個獎？說到這裏

說這首歌華夏流行史上最覆雜的歌曲可能還有人不信服

下面一一詳解。

從編曲開始，我們都知道，越覆雜的編曲越牛逼，

《三年二班》或許狠狠扇了我一巴掌，我無比震驚一件事情。

為什麽震驚，這首歌看似覆雜到爆的各種音效背後隱藏著一件很詭異的事情。

一開始的鬧鐘，上課鈴，乒乓球，後，弦樂音開始

繼續聽，只聽弦樂，聽完整首，你會發現，

整首歌都在重覆這個弦樂一直一直重覆。

除了高潮部分的配合之外，幾乎就一個旋律到底。

然後更詭異的事情來了，為什麽不容易發現？

因為就這樣一段旋律既然和每首歌從頭搭到尾都很搭。

那為什麽單單選中這樣一段旋律呢，我很認真思考過這個問題。

這是巧合嗎？

顯然不是，我先提個問題，

這首歌聽哭或者聽出悲傷氣氛的人有多少？

我想不在少數。我不認為是我一個人神經質的感受。

我相信一首好作品是有共鳴的，

我覺得制造這種悲傷氛圍的就是這段弦樂。

編曲者一直重覆沒有別的用意，就是告訴你，這首歌一點都不好笑。

我想去繁從簡，立意深遠，就是大師所為。

另外重點說說乒乓球的音效。

這個也不是為了好玩加的，3分10秒不好笑不好笑之後的編曲是整首歌的精華。

弦樂和乒乓球的對決到了極致，這個時候乒乓球的每一次擊打都恰到好處，一直到結尾。

這相信這會是傑的毒藥非常得意的作品。

再說詞。

這首歌在詞上面依然覆雜的可以，從一開始校園寫起。

越寫越收不住，寫了教室，又寫到操場，寫到考試，寫到打乒乓球，

從比賽又寫到競爭，終於寫到主題。

作者寥寥數筆，直抒主題，卻留下多少聽者深思？

《三年二班》是少有的有深度哲理的歌曲。

它告訴我們，第一一點都不重要。

這個第一名的獎也不用太在意，自身的實力比什麽都重要。

自己當自己的裁判。本來以為寫到這該收住了。

可是曲還沒完呢，

“走下鄉尋找哪有花香坐車廂

朝著南下方向鳥飛翔，穿過這條小巷仔細想

這種生活安詳”

如果你厭倦了都市的競爭

不如脫身，背起背包，尋找那一縷花香

編曲和詞都足夠出色，曲再次壓軸了。

前面的念白有幾句無比動聽，

“眼睛你要擦亮記住我的模樣表情不用太緊張

我是三年二班我專心打球的側臉還蠻好看

黑板是吸收知識的地方只是教室的陽光

那顏色我不太喜歡，沒有操場的自然

為何比較漂亮的都是在隔壁班

還有考卷的答案，我剛好都不會算”

“正手發長球的打法只是初級乒乓

反手短打再狠狠殺球是高級乒乓”

高潮部分唱的幾句旋律也是異常抓耳。

特別是3分54秒之後念白和唱交錯進行，耳朵都快懷孕了。

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